经省哲学社会科学规划领导小组批准，省哲学社会科学“十三五”规划2017年度项目“外语信息化专项”、“外语学科专项”立项名单正式发布。“外语信息化专项”共确立18项，其中，重点项目6项，一般项目12项；“外语学科专项”共确立15项，其中，重点项目5项，一般项目10项。立项名单如下：
“外语信息化专项”立项名单
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立项编号 |
项目名称 |
负责人 |
工作单位 |
资助经费（万元） |
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GD16WXZ01 |
移动互联网英语文本资源智能化评估研究 |
金檀 |
中山大学 |
4 |
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GD16WXZ02 |
在线教学支持大学英语能力模块化培养的策略与有效性研究 |
程杰 |
华南师范大学 |
4 |
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GD16WXZ03 |
用于交、同传训练的大容量双语视频语料库建设 |
张吉良 |
深圳大学 |
4 |
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GD16WXZ04 |
基于翻转课堂的专门用途英语教学研究与实践 |
曹佩升 |
广东警官学院 |
4 |
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GD16WXZ05 |
基于互联网信息化的民办院校学生英语自主学习能力的培养 |
战秀琴 |
广东培正学院 |
4 |
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GD16WXZ06 |
高职学生英语自主学习能力培养与策略研究 |
唐克胜 |
深圳职业技术学院 |
4 |
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GD16WXZ07 |
由“知识本位”到“行为本位”：基于翻转课堂的大学英语教学模式有效性研究 |
彭帆 |
暨南大学 |
3 |
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GD16WXZ08 |
大学英语选课平台优化研究 |
徐歆玉 |
广州大学 |
3 |
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GD16WXZ09 |
基于“翻转课堂”的英语自主学习“三维动因”研究 |
龙风华 |
广东财经大学 |
3 |
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GD16WXZ10 |
商务英语通用语语料库建设及应用 |
李清华 |
南方医科大学 |
3 |
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GD16WXZ11 |
大学英语教师教育信息技术应用能力及提升策略 |
伍蓉蓉 |
五邑大学 |
3 |
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GD16WXZ12 |
基于“A+课堂派”数字平台的大学英语测试与评价研究 |
周鹏飞 |
广东科技学院 |
3 |
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GD16WXZ13 |
应用型本科院校基于MOOC的大学英语教学研究和实践 |
王玉峰 |
广东东软学院 |
3 |
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GD16WXZ14 |
基于共享理念的大学生英语自主学习及其策略研究 |
张习群 |
广东外语外贸大学南国商学院 |
3 |
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GD16WXZ15 |
教育信息化背景下高职高专学生英语自主学习能力与学习策略研究 |
崔春萍 |
广东水利电力职业技术学院 |
3 |
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GD16WXZ16 |
基于课外合作学习模式的高职英语专业学生自主学习能力研究 |
宁顺青 |
顺德职业技术学院 |
3 |
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GD16WXZ17 |
高职学生英语自主学习能力与学习策略研究 |
樊文辉 |
广东交通职业技术学院 |
3 |
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GD16WXZ18 |
教育信息背景下高职英语专业毕业视频作品设计的创新研究 |
刘小芬 |
广东职业技术学院 |
3 |
“外语学科专项”立项名单
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立项编号 |
项目名称 |
负责人 |
工作单位 |
资助经费（万元） |
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GD16WXZ19 |
人际关系仪式理论视角下的汉语情景化话语研究 |
周红辉 |
岭南师范学院 |
4 |
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GD16WXZ20 |
国家标准指导下的外语专业人才思辨能力培养研究 |
高凤江 |
广州工商学院 |
4 |
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GD16WXZ21 |
中国英语学习者二语形态问题研究 |
邹慧民 |
韩山师范学院 |
4 |
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GD16WXZ22 |
英语无灵主语句研究 |
何明珠 |
广州航海学院 |
4 |
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GD16WXZ23 |
对新世纪以来中医英译中文化因素研究的回顾与思考 |
龚隆勤 |
广州中医药大学 |
4 |
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GD16WXZ24 |
晚清报刊外论和报译的“他者”想象与话语权力研究 |
汤霞 |
惠州学院 |
3 |
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GD16WXZ25 |
基于语料库的初中至大学阶段中国学生英语词汇知识习得及发展研究 |
李响 |
广东警官学院 |
3 |
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GD16WXZ26 |
美国短篇小说批评与理论研究 |
王中强 |
南方医科大学 |
3 |
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GD16WXZ27 |
科研论文修辞策略研究 |
韩金龙 |
华南理工大学 |
3 |
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GD16WXZ28 |
高校外语教师团队协同增效机理与发展路径研究——基于专业学习共同体视角 |
高宪礼 |
广东药科大学 |
3 |
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GD16WXZ29 |
海德格尔哲学视域下的《哈姆雷特》研究 |
李庆涛 |
东莞理工学院 |
3 |
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GD16WXZ30 |
产出导向法指导下的大学英语合作学习研究 |
许名央 |
五邑大学 |
3 |
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GD16WXZ31 |
“一带一路”背景下高职院校外语专业任务型教学模式研究与实践 |
王友良 |
广州铁路职业技术学院 |
3 |
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GD16WXZ32 |
日本五山汉文学的老庄接受研究 |
吴春燕 |
广东工业大学 |
3 |
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GD16WXZ33 |
广东语言景观的生态语言学构建 |
李贻 |
中山大学新华学院 |
3 |
