2018年11月19日划拨省社科规划外语专项项目经费名单_经费管理

2018年11月19日划拨省社科规划外语专项项目经费名单

2018-12-20

项目名称	负责人	工作单位	划拨经费（万元）
新时代应用型本科高校英语专业课程信息化的路径研究	何高大	广东白云学院	3.6
课堂、微课和翻转课堂混合式英语教学模式下学生读写能力培养研究	陈映苹	广东工业大学	2.7
好策平台的开发及其培养英语自主阅读能力的应用研究	王永霞	广东金融学院	2.7
混合教学模式下高职英语学习有效性研究与实践	彭伟强	广东开放大学	2.7
基于标准的大学英语信息化评价模式的构建与研究	杨满珍	广东外语外贸大学	2.7
教育信息化背景下大学生英文思辨能力培养研究	张引	广东药科大学	2.7
英美文学与文化课程中的混合式教学模式研究	刘惠玲	广州航海学院	2.7
基于SPOC模式的职业英语混合式教学研究	温志	广州民航职业技术学院	2.7
基于场景体验语境构建的专门用途英语微课程体系建设	龙海英	广州商学院	2.7
大学英语无缝学习环境的构建与应用	黄露	华南理工大学	3.6
理工科大学的二外德语慕课以及翻转课堂建设研究	王玉静	华南理工大学	2.7
POA理念应用于农科院校大学英语翻转课堂的研究	吕丽珊	华南农业大学	3.6
高校英语翻译专业案例库开发与应用研究	黄晓佳	华南师范大学	2.7
基于自媒体平台的大学生英语自主学习策略培养研究	易斌	惠州学院	3.6
基于U校园和微信平台的大学英语视听说混合式翻转课堂教学模式研究	董燕	吉林大学珠海学院	3.6
因材施教指导思想下的高校英语专业学习移动化的实证研究	王晶	吉林大学珠海学院	2.7
口译自主学习手机平台开发与应用研究	曹耀萍	岭南师范学院	2.7
基于混合学习的学术英语演讲课堂话语研究	冯芃芃	中山大学	3.6
基于BOPPPS模型的独立学院大学英语有效教学设计研究	蒋学清	北京理工大学珠海学院	3.6
认知凸显投射视角下的二语习得者体转移研究	吴勇	佛山科学技术学院	2.7
基于网络的中国当代事务性通知话语研究——以微信通知为例	刘琴	广东白云学院	2.7
基于隐喻理论视角的财经英语语篇阅读教学模式的实证研究	张敏敏	广东财经大学	2.7
菲利普·迪克科幻小说中的后人类主义研究	雷碧乐	广东工业大学	2.7
认知方式与商务英语语篇阅读信息处理研究——基于高职商务英语专业学生的实证研究	蒋丽平	广东机电职业技术学院	2.7
新时代外语教师评价素养的培养研究	贺显斌	广东技术师范学院	2.7
当代英美文学经典中的伦理道德主题研究	田祥斌	广东技术师范学院天河学院	3.6
“输出驱动假设”理论下医学英语翻转课堂的应用研究	叶瑞娟	广东药科大学	2.7
词汇修辞原理：方法论意义上的零度偏离研究	杨劲松	广东医科大学	2.7
形成性评估模式建构及其在英语学科中的实践研究	范新民	广东职业技术学院	2.7
《红楼梦》诗词翻译移情比较研究	李虹	广州航海学院	3.6
美术英语教学中的多模态话语研究	陈丽华	广州美术学院	3.6
基于行业学院的外语本科专业跨境电商人才培养模式研究	马蔚兰	广州商学院	2.7
20世纪60-80年代非裔美国戏剧的政治性研究	龙跃	华南理工大学广州学院	2.7
“内涵式”教育模式下英语专业教师身份构建的话语研究	朱红强	暨南大学	2.7
大学英语课堂重建中的同辈教育研究	姜梅芳	岭南师范学院	2.7
大学英语校本评估智能命题机制研究	陈静	中山大学	3.6